靈修樂 - 7/14/2017

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2014年全教會推動「人人靈修,天天靈修」
讀經: 《林前》13:8-12


13:8   愛是永不止息.先知講道之能、終必歸於無有.說方言之能、終必停止、知識也終必歸於無有。
13:9   我們現在所知道的有限、先知所講的也有限.
13:10 等那完全的來到、這有限的必歸於無有了。
13:11 我作孩子的時候、話語像孩子、心思像孩子、意念像孩子.既成了人、就把孩子的事丟棄了。
13:12 我們如今彷彿對著鏡子觀看、模糊不清.(模糊不清原文作如同猜謎)到那時、就要面對面了.我如今所知道的有限.到那時就全知道、如同主知道我一樣。


陳易傳道

愛是永不止息

愛是恒久的,愛是不能熄滅的。
保羅在這裏爲了突顯愛的永不止息,特別講明先知講道、方言、知識的4個性質:

暫時的:第8節說,無論是先知講道,還是方言,還是苦苦習得的知識,在直接面對神時,都將不再有存在的必要性,都將過去,都將逝去。

有限的:第9節說,所有的先知講道、方言和知識都是有限的,局部的,都是不完全的。因爲神僅僅將明顯的事賜給我們和我們的子孫,但即使是神賜給我們的明顯的啓示,我們的認識也未必是完全的,除非那完全的來到。

初級的:第11節,保羅用了自己的例子。他說他在作孩子時,說話、行事、思考像孩子,這是正常的,但當成人時,他就不再停留在小孩的層次,而是進到成人的層次。所有的先知講道、方言、知識都是初級的,但終有一天,上帝會成全我們,達致成熟。

模糊的:12節,保羅用了鏡子的比喻。鏡子在當時是擦亮的金屬,但當時即使是最好的鏡子,照出來的形象仍然不能如實地反應照鏡子的人,人與鏡子裏的人總是好像隔了一層。我們在世活著,對永恒的事情無論理解得怎樣透徹,也總歸是隔了一層,模糊不清,直到我們與主面對面。

兩者相比之下,這些恩賜是暫時的、有限的、初級的、模糊的,但愛却是永存的、不止息的。
讓我們一起來禱告:親愛的主耶穌,求你賜給我見識,分清楚什麽是最基本的,什麽是最底層的。求你讓我看見,在恩賜的下面,愛是最重要的。求你讓我發揮恩賜時,別忘了以愛爲基石,因為愛是永不止息的。奉主耶穌基督的名。
   
        
 


       
「靈修樂」菜單
靈修快餐 – 每日靈修5分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 讀經:朗讀經文金句
3. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
4. 默想:簡短默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
5. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修便餐 – 每日靈修15分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:安靜默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
6. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修營養餐 – 每日靈修30分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
7. 全年讀經計劃:選讀舊約或新約,一年讀完新約或舊約聖經。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修全餐 – 每日靈修60分鐘或以上
1. 禱告:禱告(敬拜神,感謝主耶穌,省察認罪,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再多次朗讀金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與我目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,深入咀嚼,整天思想。並寫靈修心得。
7. 全年讀經計劃:循序漸進讀舊約和新約,一年讀完整本聖經。寫讀經心得。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。
9. 代禱:為教會事工,傳道人,同工和有需要的會友禱告。為你所關心的人和事禱告。為福音廣傳禱告,為普世宣教禱告。