靈修樂 - 8/7/2017

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2014年全教會推動「人人靈修,天天靈修」
讀經: 《林前》16:5-9

16:5 我要從馬其頓經過.既經過了、就要到你們那裡去.
16:6 或者和你們同住幾時、或者也過冬.無論我往那裡去、你們就可以給我送行。
16:7 我如今不願意路過見你們.主若許我、我就指望和你們同住幾時。
16:8 但我要仍舊住在以弗所、直等到五旬節.
16:9 因為有寬大又有功效的門、為我開了、並且反對的人也多。力作主的工、像我一樣.

陳易傳道

「保羅的侍奉原則(一)」


儘管這幾節經文似乎只是保羅只是在寫行程上的交代,但當我們仔細地查考時,可以從中發現保羅的種種侍奉原則。

從這幾節經文,我們可以看到前4個保羅侍奉的原則:
著眼未來:保羅是一個有异象的人,他是一個往前看的人,他是一個看重神國拓展、不斷地去解决問題的人。第5-6節,他在做一個十分詳細的計劃,儘管有當下的服侍,但他對未來的行程和侍奉有一個清晰的規劃。

保持彈性:計劃是人的責任,但保羅也十分明白,一切計劃成就的前提是:主若允許(第7節)。換句話說,聖靈可以更改或顛覆一切的計劃。所以,保羅有計劃,但也敏銳于聖靈的引導和禁止,不執迷于自己的計劃,而是保持充分的彈性。

專注當下:儘管對未來有一個圖景,一直在往前看,但在第8-9節,我們看到保羅同時專注于以弗所的既有事工,因爲這個事工是寬大又有功效的,他在推喇奴書房,辯論了兩年的時間,影響了一大片的人,顛覆了當地人的信仰。

直面挑戰:保羅在以弗所的事工,甚至大大衝擊了偶像崇拜極其相關産業,以致于引起大大的反對,但他却直面挑戰,以及相關帶來的風險。保羅知道,福音的功效往往與反對的强度成正比,如果沒有人反對,可能意味著沒有真正的果效。

上帝的事情,靠的不是一時熱情或人的方法,更需要我們基于合乎聖經的原則來進行和推展。

讓我們一起來禱告:親愛的主耶穌,你勉勵我們要竭力多作主工,是的,我們願意,但我們不知如何做。謝謝你借著保羅,讓我們看到侍奉應遵循的種種原則,求你讓我們成爲按照你的方法來做你事情的人。奉主耶穌基督的名禱告。
   
        
 


       
「靈修樂」菜單
靈修快餐 – 每日靈修5分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 讀經:朗讀經文金句
3. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
4. 默想:簡短默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
5. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修便餐 – 每日靈修15分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:安靜默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
6. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修營養餐 – 每日靈修30分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
7. 全年讀經計劃:選讀舊約或新約,一年讀完新約或舊約聖經。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修全餐 – 每日靈修60分鐘或以上
1. 禱告:禱告(敬拜神,感謝主耶穌,省察認罪,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再多次朗讀金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與我目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,深入咀嚼,整天思想。並寫靈修心得。
7. 全年讀經計劃:循序漸進讀舊約和新約,一年讀完整本聖經。寫讀經心得。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。
9. 代禱:為教會事工,傳道人,同工和有需要的會友禱告。為你所關心的人和事禱告。為福音廣傳禱告,為普世宣教禱告。