靈修樂 - 11/14/2017

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2014年全教會推動「人人靈修,天天靈修」
讀經: 《腓立比書》3:17

3:17 弟兄們、你們要一同效法我、也當留意看那些照我們榜樣行的人。




「效法保羅的榜樣」

    
保羅不止一次寫信給教會要信徒效法他。他寫的語氣對不同的教會各有不同。 對哥林多教會保羅是用請求的口吻(林前 4:16)和期待的語氣(林前11:1)。對帖撒羅尼迦教會是用述說的口吻(帖前1:6; 帖後3:7, 3:9)。 對腓立比教會是用命令的語氣。保羅可能是因材施教, 在寫信的時候因應不同教會的屬靈光景和與他們的關係狀況而用不同的語氣。這是牧者心腸與智慧的表現。

從另外一個角度想,保羅不止一次寫信給教會要信徒效法他, 證明他對自己的行為很有信心。 他認為自己的行為值得信徒學習。為什麼保羅有這樣信心? 因為保羅效法基督(林前11:1)。保羅效法基督傳講福音真理、不辭勞苦到處傳道、說天父要他說的話、為道受苦、依靠聖靈行事、勇敢直言、指正錯誤、謙卑服事、愛人捨己。保羅為傳福音受了很多的苦, 他不以為意, 還把受苦當作應該的, 是與主耶穌有份, 甚至是補滿基督患難的缺欠。(西1:24)

保羅不單勸勉信徒要效法他,也勉勵信徒「當留意看那些照我們榜樣行的人」。保羅預期腓立比教會中有一些信徒會效法他, 有一些信徒不會馬上有行動。這是人之常情, 保羅非常理解。他知道門徒之間互相激勵的效果是強大的。於是他對信徒說:「你們除了效法我之外,也要互相學習,互相激勵。」從下文看, 保羅更是希望腓立比信徒從效法他的人身上學習, 而不受其他接受【基督十字架的仇敵】教導的人的影響。

保羅這短短的一節經文給我有四方面的反省:

1. 我有效法主耶穌基督和屬靈先賢嗎?
2. 我的生命和言行堪為別人的模範嗎?
3. 我有留心看弟兄姐妹的好行為, 並向他們學習嗎?
4. 我有對不正確的教導和不好的行為產生警惕嗎?

禱告:「親愛的天父,謝謝你差遣主耶穌來救贖我, 並作為我效法的模範。謝謝你在歷史上興起許多先賢先聖作我的榜樣。謝謝你在我周圍有弟兄姐妹可以彼此學習, 互相激勵,相互督促。 主啊,我在地上走屬天的道路有時軟弱、有時孤單,感謝你賜我榜樣和同伴。奉主耶穌聖名禱告,阿們。」

袁牧師

   
        
 


       
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靈修快餐 – 每日靈修5分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 讀經:朗讀經文金句
3. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
4. 默想:簡短默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
5. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修便餐 – 每日靈修15分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:安靜默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
6. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修營養餐 – 每日靈修30分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
7. 全年讀經計劃:選讀舊約或新約,一年讀完新約或舊約聖經。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修全餐 – 每日靈修60分鐘或以上
1. 禱告:禱告(敬拜神,感謝主耶穌,省察認罪,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再多次朗讀金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與我目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,深入咀嚼,整天思想。並寫靈修心得。
7. 全年讀經計劃:循序漸進讀舊約和新約,一年讀完整本聖經。寫讀經心得。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。
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