靈修樂 - 12/16//2017

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2014年全教會推動「人人靈修,天天靈修」
讀經: 馬可福音1:1-8

1:1 神的兒子、耶穌基督福音的起頭、
1:2 正如先知以賽亞書上記著說、〔有古卷無以賽亞三字〕『看哪、我要差遣我的使者在你前面、豫備道路.
1:3 在曠野有人聲喊著說、豫備主的道、修直他的路。』
1:4 照這話、約翰來了、在曠野施洗、傳悔改的洗禮、使罪得赦。
1:5 猶太全地、和耶路撒冷的人、都出去到約翰那裡、承認他們的罪、在約但河裡受他的洗。
1:6 約翰穿駱駝毛的衣服、腰束皮帶、喫的是蝗蟲野蜜。
1:7 他傳道說、有一位在我以後來的、能力比我更大、我就是彎腰給他解鞋帶、也是不配的。
1:8 我是用水給你們施洗、他卻要用聖靈給你們施洗。  

預備主的道,修直他的路

馬可福音的作者沒有記載耶穌的降生就直接傳揚耶穌基督的福音。這個福音的內容是什麼? 答案是: 耶穌就是先知預言的彌賽亞, 而這位彌賽亞不單是猶太人的救主, 也是外邦人的救主。這個宣告首先是從一位特殊人物-施洗約翰-的口說出來的, 然後作者繼續用耶穌的生平事跡去證明他所說的是真的。讓我們回到兩千年前的社會文化去嘗試理解馬可福音的開場白, 並思想我們在今天的社會該如何傳揚主耶穌的福音。

根據大部分學者的意見, 馬可福音的作者是使徒彼得的門徒和翻譯,馬可。 學者對寫作的日期沒有定論, 估計是在主後63-75年之間。那個時候羅馬政府還沒有對基督徒有太多的逼迫, 但有跡象顯示逼迫將來到。 因為在十多年前羅馬皇帝把猶太人, 包括猶太基督徒,趕離羅馬城,後來使徒彼得和保羅相繼死在羅馬皇帝手下。馬可可能就在這種情況下把主耶穌的生平和教訓,經過整理, 記錄下來, 一方面是為了使信徒對所信的主有更具體的認識, 另一方面是對外界說明耶穌沒有任何政治企圖。 我們注意到馬可福音多次的記錄耶穌禁止別人傳揚祂是基督, 目的就是防止外界對祂有誤解。 馬可福音強調耶穌來是為服侍人, 並且要捨命作多人的贖價(可10:45),並且用了整本書的三分一編幅去記載受難週的事跡。

馬可沒有像馬太福音把耶穌描寫為猶太人的王, 卻強調祂為人贖罪。 而介紹耶穌給當時的人認識的人正是指出人有罪,需要認罪和悔改的施洗約翰。施洗約翰的生活方式和穿著是奇特的, 卻看在猶太人眼中,明顯就是先知的樣式。他住在曠野, 身穿駱駝毛的衣服、腰束皮帶、吃蝗蟲野密, 儼然先知以利亞的樣子。 因此, 他的言論不單受到關注, 更是被人信服。

從聽者的角度想,傳道人的信息是否被接受的首要條件是他是否可信, 其次才是他的信息是否可信 。 昔日施洗約翰被人信任, 他所傳的信息就被人接受。今天, 我們每一位信徒都是傳道人, 我們所傳的福音是否被人接受的首要條件是我們是否在聽我們講話的人的心目中是一位可信任的人。

今天是降臨節第二主日後的星期六,讓我們來默想:

1. 讓我們回想自己是如何接觸福音和接受福音。為我們能成為天父的兒女感謝上帝和感謝在過程中幫助我們的人。 若我們跟這些人還有聯絡,把握機會給他們一個感謝的信息。

2. 上帝差遣人為祂的救贖工作鋪路。求主在我們心中對某人產生負擔, 禱告主給我們智慧和機會去為這人接受福音預備道路。

3. 反省自己的生活言行, 看自己在親戚朋友心目中是否是可信的人。 若有不及之處, 求主給我們勇氣、力量和機會去一點一點的建立信用。

4. 在現今社會中我們難免會有某些政治立場。 求主幫助我們注意不使我們的政治立場成為傳福音的難阻。

禱告:「親愛的天父,昔日您差遣施洗約翰為主耶穌預備道路, 引領當時的百姓去認識主耶穌。 求主今天差遣我去為主耶穌預備道路, 使得我的親戚朋友有機會認識耶穌。主啊, 我知道我不是施洗約翰, 也沒有施洗約翰的屬靈生命見證, 但求主給我們機會, 也藉此使我的屬靈生命進深。 奉主耶穌聖名禱告,阿們。」
 
袁家銳牧師
   
        
 
   
 


       
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靈修快餐 – 每日靈修5分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 讀經:朗讀經文金句
3. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
4. 默想:簡短默想,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
5. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修便餐 – 每日靈修15分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
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3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
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6. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

靈修營養餐 – 每日靈修30分鐘
1. 禱告:簡短的禱告(敬拜神,感謝主耶穌,求聖靈引導這段靈修時間)
2. 唱詩:選唱您熟悉的詩歌讚美神、或聆聽詩歌。(1與2 次序可互換)
3. 讀經:朗讀整段主題經文,再朗讀幾次金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,取得一個意念或一句神的話,整天思想。
7. 全年讀經計劃:選讀舊約或新約,一年讀完新約或舊約聖經。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。

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3. 讀經:朗讀整段主題經文,再多次朗讀金句。
4. 文章:閱讀短文,明白經文意義,學習與上帝建立關係,更加明白祂的心意。
5. 默想:默想整段主題經文與我目前的生活與靈命狀態有何關係,有何提醒。
6. 背誦金句:將金句記在心中,深入咀嚼,整天思想。並寫靈修心得。
7. 全年讀經計劃:循序漸進讀舊約和新約,一年讀完整本聖經。寫讀經心得。
8. 禱告:祈求神同在,引導新的一天,并求主幫助你將所學到的付諸實踐。
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